Sărbătorile de iarnă, Crăciunul și Anul Nou, fiecare cu obiceiurile sale, pot crea, uneori, confuzie în rândul elevilor. Înconjurați mereu de manifestări diverse ale acestor sărbători, aceștia nu observă, întotdeauna, deosebirile esențiale. De la începutul lunii decembrie, reclamele, filmele, luminițele colorate, pregătirile în familie, textele din manuale anunță apropierea sărbătorilor. Dincolo de semnificația religioasă a Crăciunului, obiceiul împodobirii bradului și podoabele acestuia au alte rădăcini care s-au prins bine în cultura noastră. De ce un brad? De ce luminiție? De ce o stea?
Întrebările au fost diferite, iar scenariul activității a avut la bază un dialog între elevi pentru a lega semnificația verdelui, a stelei din brad, a luminițelor colorate cu ideea de creație, Crăciun, familie…
Preluat din folclorul copiilor, alintul Mititelul, frumușelul! a fost jucat de către elevi. Îmbrăcați în cămașa albă a tatălui, simbol protector, la brâu cu beteală albastră sau roșie, semnificând bucuria Nașterii Mântuitorului, dar și a fiecăruia dintre ei, în propria lor familie, s-au alintat, imitând gesturile de dezmierd ale părinților.
Plug, plugușorul, semănat – alte aspecte ce au fost valorificate de către elevi. Sfârșitul anului agrar, o brazdă nouă și semănatul au fost ușor asociate cu obiceiurile de Anul Nou. Ritmurile de muzică rock (Formația Zdob și Zdub – DJ Vasile) au însoțit roata morii reconsituită de către elevi. De la Drăgaica, până la rotirea simbolică și măcinarea grăului, elevii au stilizat tradiția populară, învățând simbolurile. Pânza de sac prinsă la brâul lor anunța rodul bogat și îndestularea.
„Conceptele au prins viață prin mișcare, vestimentație, culoare și muzică rock”
Activitatea demonstrativă a fost desfășurată în fața părinților care i-au răsplătit cu colăcei și cu măr, simbol al cunoașterii. Elevii sunt din clasa a VII-a A, de la Școala Gimnazială „Ștefan cel Mare” Botoșani, iar ora neobișnuită de română a fost organizată de către profesoara de limba și literatura română, Păduraru Daniela, care este și diriginta clasei.
„Stilizarea prin simboluri a unor semnificații religioase și a unor referințe tradiționale a fost baza orei de română de astăzi. Conceptele au prins viață prin mișcare, vestimentație, culoare și muzică rock. DJ Vasile, împrumutat de la formația Zdob și Zdub, a permis să reconstituim mecanismul unei mori și, bineînțeles, de aici, până la înțegerea sensului, a fost doar un pas”, a declarat prof. dr. Păduraru Daniela.
Părinții au fost uimiți de specificul activității și foarte impresionați de interpretarea elevilor. Prezentă la activitate, dna directoare i-a felicitat pe toți și a punctat originalitatea activității.
